Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту
Информация к новости
  • Просмотров: 430
  • Автор: user
  • Дата: 30-01-2019, 11:50
  • 85

День открытых дверей в ДОУ — как форма взаимодействия детского сада и семьи

 

День открытых дверей в ДОУ — как форма взаимодействия детского сада и семьи
День открытых дверей в ДОУ – как форма взаимодействия детского сада и семьи

День открытых дверей  – одна из форм работы с родителями, которая представляет им возможность познакомиться с образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса. А как это важно – ощутить атмосферу детской жизни, своими глазами увидеть работу педагогов. Развитие взаимоотношений детей и родителей посредством включения в совместную деятельность. Установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей и их реализация.

День открытых дверей в ДОУ — как форма взаимодействия детского сада и семьи
Основными задачами «Дня открытых дверей» являются:

-Обеспечение эффективного взаимодействия между ДОУ и родителями воспитанников в целях оптимизации воспитания и развития детей в условиях УДО и семьи;

-Создавать у детей и родителей радостное, бодрое настроение;

-Психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей;

-Повышение педагогической культуры родителей;

-Расширение представлений родителей о педагогической деятельности сотрудников УДО;

-Укрепление партнерских отношений между УДО и родителями.

В основе взаимодействия УДО и семьи лежит сотрудничество педагогов и родителей, которое предполагает равенство позиций партнеров, уважительное отношение друг к другу взаимодействующих сторон с учетом индивидуальных возможностей и способностей. Сотрудничество предполагает не только взаимные действия, но и взаимопониманиевзаимоуважениевзаимодовериевзаимопознаниевзаимовлияние. Активная совместная работа педагогов и родителей позволяет лучше узнать друг друга, способствует усилению их взаимоотношений.

Одной из форм такой работы является проведения Дня открытых дверей для родителей (законных представителей) воспитанников УДО.

Проведение Дня открытых дверей в УДО даёт возможность родителям «прожить»день в детском саду.

День открытых дверей в ДОУ — как форма взаимодействия детского сада и семьи
В этот день они могут посетить разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомиться с организацией и содержанием режимных моментов, прогулок, с предметно-развивающей средой учреждения, художественно-творческой деятельностью воспитанников; получить необходимую консультативную помощь специалистов. А как это важно — ощутить атмосферу детской жизни, своими глазами увидеть работу педагогов, которых объединяет одно желание – понять ребенка, помочь ему быть самим собой, раскрыть его уникальность и неповторимость. Ведь только от нас зависит, будет ли жизнь ребёнка удивительной и интересной.

День открытых дверей в ДОУ — как форма взаимодействия детского сада и семьи
Всё это позволяет детскому саду стать более открытым для родителей и общественности, способствует распространению опыта работы педагогического коллектива в социуме.

От участия родителей в работе УДО прежде всего, выигрывают дети, а родители должны быть уверены в хорошем отношении к ребенку и «День открытых дверей» - прекрасная возможность доказать это.

 

Информация к новости
  • Просмотров: 2654
  • Автор: user
  • Дата: 6-12-2018, 16:03
  • 0

"Сердце отдаю детям"

"Сердце отдаю детям"

День волшебства. Каждый день календарь нас оповещает о каком-либо знаменательном событии. В далёком уже 1992 году Генеральная Ассамблея Организации Объединённых Наций провозгласила 3 декабря Международным днём инвалидов. Это не праздник, это способ привлечения внимания.

"Сердце отдаю детям"В наше учреждение в понедельник пришла в гости сказка. И дело не только во внешнем убранстве, главными здесь стали вера в чудеса и ощущение умиротворения. Маленькие воспитанники имеют тонкую душевную организацию. Сложно угадать их предпочтения. Сложно, но можно. И ключик был подобран. Именно для этой цели педагоги пригласили профессиональных фотографа Ольгу Горчичко и аниматора Анну Праздничную. Эти чудесные люди с удовольствием отозвались. Для детей была разработана специальная игровая программа, в ходе которой  осуществлялась фотосессия. Игры поражали своим разнообразием и смысловым подтекстом. Известное изречение «Дети – цветы жизни» истолковалось буквально: участникам предлагалось почувствовать себя сердцевиной импровизированного цветка.

"Сердце отдаю детям"Много  желающих было и приручить мыльные пузыри, а имитация снега из пены привлекла своими тактильными ощущениями. Подвижные игры с элементами эстафеты, исполнение песенок, ритмичные танцы… Классические элементы праздничной атмосферы. Но самое интересное, что во время действия фотографу удалось словить множество неподражаемых эмоций малышей. Получились снимки-самородки. А под занавес воспитанники получили подарки от представителей ЧУО «Гродненский колледж бизнеса и права».

"Сердце отдаю детям"

Хочется выразить сердечную благодарность нашим гостям, которые бесплатно сотворили для ребятишек этот мирок волшебства. И у присутствующих родителей загорелся огонёк в глазах, когда они осознали, как счастливы дочки и сыновья.

 

Информация к новости
  • Просмотров: 186
  • Автор: user
  • Дата: 6-12-2018, 15:26
  • 0

Игровая мозаика

Игровая мозаика

В наиболее простые ролевые игры начинают играть практически все дети. А дальше все зависит от взрослых: если он много играет с малышом его игры становятся все более сложными и интересными.

Игровая мозаика
Если же взрослый мало играет с ребенком развитие игровой деятельности обычно останавливается на одной из ранних стадий. Сюжетно-ролевая игра организуется в каждой возрастной группе, каждым воспитателем, как отдельная совместная игровая деятельность детей и взрослого и как часть обучающей деятельности.

 

Информация к новости
  • Просмотров: 8179
  • Автор: user
  • Дата: 8-11-2018, 10:34
  • 0

Работа медицинской службы


 Закаливание - один из наиболее эффективных методов повышения сопротивляемости детского организма резким колебаниям температуры воздуха и, что особенно важно, так называемым простудным заболеваниям. Основной принцип закаливания – постепенное воздействие на организм тренирующих факторов, выработка выносливости к нарастающим по силе и длительности воздействиям.

          Существуют несколько обязательных правил:

     Во-первых, любые закаливающие процедуры надо проводить систематически. При нерегулярном их проведении организм не может выработать необходимые реакции. Закаливание нельзя проводить как бы впрок. Если закаливающиеся процедуры прекращаются (обычно в холодное время года), то образовавшиеся в организме условия связи на раздражения холодом быстро угасают и сопротивляемость снижается. Поэтому при изменении условий, связанных с сезоном года, следует не отменять закаливающие процедуры, а просто несколько изменить их.

 



Во-вторых, следует соблюдать принцип постепенности в увеличении силы раздражающего воздействия. Это необходимо для успешного приспособления организма к изменяющимся условиям. Особенно важна постепенность при закаливании детей раннего возраста, организм которых не способен быстро реагировать на холодные факторы.

          В - третьих, очень важно учитывать индивидуальные особенности ребенка, его реакцию на применяемые раздражители. Закаливание можно проводить только при положительном отношении ребенка к процедуре.

          Необходимо учитывать состояние здоровья ребенка, особенности его высшей нервной деятельности. Более осторожно проводить закаливание ослабленных и часто болеющих детей.

 

Информация к новости
  • Просмотров: 2787
  • Автор: user
  • Дата: 24-10-2018, 10:21
  • 0

«Волшебная книга» МЧС

«Волшебная книга» МЧС 

 

Серия мультфильмов «Волшебная книга», созданная МЧС Беларуси, научит детей безопасному поведению. Главные герои – умный Бобер, беспокойная Птичка и любознательный Заяц в интересной форме расскажут малышам правила безопасности дома и на улице, о том, почему детям нельзя пользоваться пиротехникой и выходить на лед.             

В разные опасные ситуации будет попадать Волк и каждый маленький зритель уж точно не захочет оказаться на его месте.

 


 

 

 

 

 

 

 

 

«Волшебная книга» МЧС

 

 

 

^